Multi-Tiered System of Support (MTSS) 10/2025

October 2025

This month I would like to help you have an understanding of the MTSS process (Multi-Tiered System of Support) and how we apply this in the North Bergen Schools.

We are committed to providing every student with the support they need to succeed. To achieve this, North Bergen schools utilize the Multi-Tiered System of Support (MTSS), a framework that helps us identify student needs early and provide the right level of academic and behavioral support.

MTSS is a comprehensive, data-driven approach organized into three tiers:

Tier I: Universal Core Instruction (For All Students)

• What it is: This is the foundation of our instruction—what every student receives, every day, in the regular classroom.
• How it works in North Bergen: Our homeroom teachers teach grade-level material using the adopted core curricula. They ensure that instruction follows state and district standards, teaching the grade-level content that all students are expected to master.

Tier II: Targeted Group Intervention (Additional Support for Students)

• What it is: This tier provides students with extra targeted support or enrichment beyond the core curriculum.
• How it works in North Bergen:
• Data Analysis: Teachers meet regularly in Data Team meetings to analyze student performance data.
• Targeted Groups: Based on this analysis, teachers create small, targeted groups to address specific needs in Math and ELA.
• "What I Need" (WIN) Period: This targeted instruction occurs during a dedicated WIN (What I Need) period.
• Small-Group Focus: Students work in small groups focused on either remediation (extra help on specific skills) or enrichment (challenging them with advanced material).
• Instruction: The homeroom teacher rotates through and provides instruction to each of these small groups during the week.

Tier III: Intensive Individualized Intervention (Specialized Support for Students)

• What it is: This tier is for students who are significantly struggling to understand and master grade-level material despite receiving the support in Tiers I and II.
• How it works in North Bergen:
• Specialized Instruction: An Interventionist will work with these students, often in a pull-out setting, using specialized, research-based programs.
• Supplemental Programs: These programs are highly focused and may include: Orton-Gillingham, Sonday Learning, or Wilson Double Dose.
• Goal: The goal of Tier III is to provide intensive, specialized support to close academic gaps so the student can be successful with core grade-level material.

Why North Bergen Uses MTSS

We utilize the Multi-Tiered System of Support so that we can effectively reach ALL the needs of all of our students, ensuring every child has the opportunity to learn, grow, and thrive in our schools.

If you have any questions about how MTSS is applied in your child’s classroom, please do not hesitate to reach out to me at [email protected]

Thank you,

Eugenia Ramos

Assistant Superintendent Curriculum and Instruction

North Bergen School District

 

Padres o Guardianes,

Este mes me gustaría ayudarles a comprender mejor el proceso MTSS (Sistema Multinivel de Apoyo) y cómo lo aplicamos en las Escuelas de North Bergen.

Estamos comprometidos a brindar a cada estudiante el apoyo que necesita para tener éxito. Para lograrlo, North Bergen utiliza el sistema MTSS, una herramienta que nos ayuda a identificar las necesidades de los estudiantes a tiempo y ofrecer el nivel adecuado de apoyo académico y conductual.

El MTSS es un enfoque completo, basado en el análisis de datos, que se organiza en tres niveles o “fases” de apoyo:

Nivel I: Enseñanza Básica Universal (Para Todos los Estudiantes)

Qué es: Es la base de nuestra enseñanza: lo que cada estudiante recibe a diario en su salón de clases.

Cómo funciona en North Bergen:
Los maestros enseñan el contenido correspondiente al grado escolar utilizando los programas de estudio aprobados por el distrito. Aseguran que la enseñanza siga los estándares estatales y del distrito para que todos los estudiantes aprendan lo que corresponde a su nivel.

Nivel II: Intervenciones en Grupos Pequeños (Apoyo Adicional para Algunos Estudiantes)

Qué es: Este nivel brinda apoyo o enriquecimiento adicional más allá del currículo principal.

Cómo funciona en North Bergen:

• Análisis de Datos: Los maestros se reúnen con frecuencia para analizar el progreso académico de los estudiantes.
• Grupos Específicos: Con base en estos datos, se forman pequeños grupos para reforzar habilidades en Matemáticas o Inglés.
• Tiempo  WIN (“What I Need” / Lo que Necesito): Durante este tiempo, los estudiantes reciben apoyo específico según sus necesidades.
• Enfoque en grupos pequeños: Los estudiantes trabajan en grupos pequeños para reforzar habilidades específicas cuando necesitan apoyo adicional o para ampliar sus conocimientos con actividades más avanzadas.
• Instrucción Dirigida: El maestro del aula principal rota durante la semana para trabajar con cada grupo pequeño y brindarles enseñanza según sus necesidades.

Nivel III: Intervención Intensiva e Individualizada (Apoyo Especializado para Los Estudiantes).

Qué es: Este nivel está diseñado para los estudiantes que todavía presentan dificultades para entender el material de su grado, incluso después de haber recibido ayuda adicional en los Niveles I y II.

Cómo funciona en North Bergen:

• Enseñanza especializada: Un maestro especialista trabaja con estos estudiantes, generalmente fuera del salón de clases, utilizando programas especializados basados en investigaciones que han demostrado ser efectivos.
• Programas suplementarios: Estos programas se enfocan en apoyar áreas específicas del aprendizaje y pueden incluir métodos como Orton-Gillingham, Sonday Learning o Wilson Double Dose.
• Meta: La meta del Nivel III es brindar un apoyo intensivo y especializado para ayudar al estudiante a superar sus dificultades académicas y lograr éxito con el contenido principal de su grado.

Utilizamos el Sistema de Apoyo de Múltiples Niveles (MTSS) para poder atender de manera efectiva todas las necesidades de cada uno de nuestros estudiantes, asegurando que todos los niños tengan la oportunidad de aprender, crecer y prosperar en nuestras escuelas.

Si tiene alguna pregunta sobre cómo se aplica el MTSS en el salón de clases de su hijo/a, no dude en comunicarse conmigo al [email protected]

Gracias,

Eugenia Ramos

Superintendente Adjunta de Currículo e Instrucción

Distrito Escolar de North Bergen